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综合来看，按照，中新网上海9月29日电 (李秋莹)第八届虹桥国际经济论坛(简称虹桥论坛)将于2025年11月5日至10日在国家会展中心(上海)举办。作为促进全球开放、完善全球经济治理的国际公共产品，虹桥论坛始终以开放的视角观察发展大势，为建设开放型世界经济和构建人类命运共同体凝聚全球共识。日前，虹桥论坛秘书处发布“八大亮点”，抢先剧透今年的精彩看点。--> 据悉，第八届虹桥论坛将以“开放共创新机遇合作共享新未来...
即使，中新网天津7月12日电 (记者 孙玲玲)11日，由国家数据局、天津市人民政府主办，南开大学承办的2025上合组织数字经济论坛高校合作主题论坛在天津天开高教科创园举办。论坛上，由南开大学发起倡议，中国高校携手上合组织成员国高校共同参与的“上合组织数字经济高校联盟”正式成立。由南开大学发起倡议，中国高校携手上合组织成员国高校共同参与的“上合组织数字经济高校联盟”正式成立。(南开大学 供图) 作为2025上合组织数字经济论坛四个主题论坛之一，本次论坛以“数字经济教育创新与跨国人才培养”为主题，旨在研讨数字技术与高等教育的双向赋能，分享数智时代高校人才培养转型升级的探索与实践经验，推进数字经济领域的务实合作。 来自俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦等上合组织成员国高校代表与来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京交通大学、中央财经大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、西南财经大学、西安交通大学等中国高校的专家学者和师生代表200余人参加论坛。 大会宣读了“上合组织数字经济高校联盟倡议书”，举行了中国高校携手上合组织成员国高校共同发起的“上合组织数字经济高校联盟”成立仪式。联盟将以“共商、共建、共享”为原则，以“强化学科建设，打造前沿高地”“拓展国际视野，深化协同创新”“促进人文交流，厚植合作根基”“创新人才培养，服务区域建设”“共同建设联盟，助力上合发展”为行动纲领，构建数字经济领域高水平教育共同体，共筑开放、协同、创新的教育合作平台，通过学科交叉融合、资源高效整合、人才联合培养，推动各高校在数字经济领域的协同创新与可持续发展，为全球数字经济高质量发展注入智慧与活力。 论坛还设置了与谈发言环节，来自中国、俄罗斯、巴基斯坦、哈萨克斯坦的多名专家学者围绕“数字经济与教育创新”“数字经济与高等教育国际合作”两大主题交流看法，碰撞思想，共同聚力推动教育领域的合作与发展。 据了解，2025上合组织数字经济论坛以“数字经济新纽带共拓合作新空间”为主题，共设置开幕式暨主论坛以及产业、高校、智库、城市4个主题论坛。论坛将为上合组织天津峰会筹备成果，充分展现各国发展成就，积极推动数字基础设施“硬联通”、数据治理制度规则“软联通”、数字经济合作“心联通”。(完)--> 【编辑:胡寒笑】
始终，之后，数据显示，全国2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。在搜索引擎搜索“大学生就业”可以看到，从中央到地方，各级党委和政府都把大学生就业工作摆在优先位置。 从今年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教育部出台多项措施，相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实...
中新网太原9月30日电 (杨杰英 李梦冉)在全国首个科普月期间，科学家精神山西省科普基地积极行动，将一系列精彩纷呈的科学实验秀带入全省36个县域的104所幼儿园，以“科技改变生活，创新赢得未来”为主题，激发学龄前儿童对科学的兴趣，推动基层科学启蒙教育发展。活动现场。陈佳栋 摄 作为山西省科技厅认定的科普基地，该机构充分发挥资源优势，不仅义务开展科普表演，还向基层幼儿园精准输送了5000余套、共计50000余件“科学教育资源包”，有效缓解了部分县域幼儿园科学教具短缺的问题，为持续推进幼儿科学教育提供了实物支撑。活动现场。陈佳栋 摄 科学实验秀作为本次科普月的亮点活动，迄今已成功举办40余场。活动精心设计了“火焰掌”“空气炮”“马德堡半球”等经典科学实验，并将“魔法森林的故事”“哪吒之科学比武大会”等儿童喜爱的叙事元素融入表演环节，使抽象的科学知识转化为可感、可触的趣味场景。活动现场气氛热烈，孩子们全神贯注，在惊叹与欢笑中理解科学原理，萌发探索欲望。活动现场。陈佳栋 摄 科学家精神山西省科普基地相关负责人表示，此次活动是基地履行社会责任、推动科普资源下沉基层的重要举措。未来，基地将继续创新科普形式，拓展科普内容，助力县域科学教育水平提升，让科学的种子在更多孩子心中扎根，为培养具备科学素养的新一代奠定基础。(完)--> 【编辑:刘阳禾】
中新社沧州9月27日电 题：四海高手聚吴桥 学艺登台耍杂技 中新社记者 陈林 脚转方桌练习“蹬技”、头顶花缸揣摩“顶技”、互扔棒槌进行“手技”对传……走进河北吴桥杂技艺术学校训练厅，来自老挝、越南、肯尼亚等国家的20多名“洋弟子”正在中国教练指导下，认真学习着杂技技艺。 位于冀鲁交界的河北省沧州市吴桥县，是中国杂技发源地之一，亦是享誉世界的“杂技之乡”。来这里学杂技的有中国人，也有外国人。从2002年至今，河北吴桥杂技艺术学校已为30多个国家和地区培养外籍杂技学员700余人。 9岁起就开始在老挝练习杂技的红姆巴斯告诉中新社记者，她在电视上看到过吴桥杂技，之后就向往有机会能前来学习。2016年，红姆巴斯梦想成真，走进吴桥。她惊讶于吴桥“上至九十九，下至刚会走，吴桥耍杂技，人人有一手”，喜欢上了吴桥杂技与中国文化。9月25日，红姆巴斯正在指导老挝杂技学员练习杂技技艺。 中新社记者 翟羽佳 摄 如今，红姆巴斯以带队老师兼翻译的身份再次来到吴桥，这个她眼中的“第二故乡”。打开手机，桌面壁纸和社交媒体上的图像是她穿中国汉服的照片，以及她在吴桥学习的“晃圈”，即同时转起100多个呼啦圈的演出照片。 红姆巴斯说，她从吴桥学习后再回老挝演出，很多人惊讶于她的表演，每次她都会开心并且大声地告诉观众“这是从中国学习到的杂技”。她还尝试将自己国家传统舞蹈等文化元素与吴桥传统杂技进行融合，编排新节目，受到观众欢迎。在她看来，这是种文化交流，“杂技文化为老中两国架起了友谊的桥梁”。9月25日，来自肯尼亚等国家的杂技学员在河北吴桥杂技艺术学校训练厅内练习杂技。中新社记者 翟羽佳 摄 这是来自肯尼亚的马松川第二次到吴桥学杂技。多年前曾在广州学习杂技的经历，让他回国后成为杂技演员，后来又在当地创办了杂技学校。马松川说，这次来吴桥，不仅带来学生学习中国杂技，“我们老师也要学习杂技教育培训”。 马松川喜欢吴桥杂技百戏惊险奇绝背后的“杂技功夫”。他说自己从中国学习杂技回到肯尼亚后，通过开办杂技学校的形式让更多人喜欢上中国杂技。不仅有学生在当地表演杂技，更有学生长期在美国、俄罗斯等国家演出。 相比能讲一口熟练中国话的红姆巴斯、爱开玩笑的马松川，第一次从越南来中国的黄祝安，在学杂技的“洋弟子”们中还有些腼腆。训练间隙休息时，这位16岁姑娘喜欢安静地坐在那里。 已有5年杂技学习经历的她，正练习如何在2米高的独轮车上用一只脚将脚尖上的一摞白碗一气呵成平稳送上头顶。此前，一位中国女性在美国职业篮球联赛(NBA)中场秀表演的此类视频让她印象颇深。 黄祝安直言中国杂技节目的难度高，想要练好需要下功夫，但她愿意为自己的梦想努力。她的梦想，与即将举办的中国吴桥国际杂技艺术节相关。9月25日，黄祝安正在练习顶碗。宋文浩 摄 9月28日，第二十届中国吴桥国际杂技艺术节将在吴桥启幕。自1987年举办以来，该艺术节已成为与摩纳哥蒙特卡洛国际马戏节、法国巴黎“明日与未来”国际马戏节齐名的世界杂技三大赛场之一。 “我希望未来有一天能参加中国吴桥国际杂技艺术节的比赛，和世界各地的杂技高手同台比赛。”黄祝安说，这是比赛，也是不同国家之间的杂技文化交流。(完)--> 【编辑:刘阳禾】